En el subcontinente indio, los proyectores y pantallas de visualización se han convertido en una parte integral de cada aula. Este producto, a menudo pasado por alto, ahora comienza a ser visto con una nueva perspectiva por los líderes educativos. Una perspectiva que reconoce al hardware de tecnología educativa como socios en la educación, y no solo como simple maquinaria.

Debido a este cambio de paradigma, los líderes educativos requieren que sus proyectores tengan ciertas características que anteriormente eran inconcebibles. Hasta hace poco, era suficiente con que un proyector simplemente funcionara y mostrara archivos multimedia en una pantalla. Esos días han quedado atrás y las expectativas de los educadores ahora son altísimas.

Entonces, ¿cuáles son estas características que todo líder educativo quiere que tengan sus proyectores?

A prueba de polvo

¿Como puede este sistema evitar que los proyectores resulten dañados por el polvo?

La contaminación del aire en India ha alcanzado un nivel alarmante, tanto es así que Delhi, la capital de India, ha ganado el dudoso honor de tener "La peor calidad del aire" de entre 1600 ciudades del mundo. Ha habido días en los que los niveles de materia particulada PM 2.5 y PM 10 alcanzaron los 650 y 880 microgramos por metro cúbico, superando con creces los límites seguros para esos contaminantes, que son 60 y 100 respectivamente.

Con la contaminación por materia particulada en su punto más alto, se ha convertido en una prioridad para los líderes educativos proteger su inversión en tecnología educativa. La fiabilidad se ha visto afectada y, en el escenario educativo de India, ahora es inaceptable que un proyector se averíe durante una clase.

Las soluciones a prueba de polvo ofrecidas por algunas compañías de tecnología educativa de primer nivel garantizan que el producto no se averiará y permanecerá seguro incluso contra partículas de nivel PM 2.5. En India, donde PM 2.5 y 10 son las principales fuentes de contaminantes no solo para las personas, sino también para las máquinas, es fundamental tener un proyector a prueba de polvo.

Capacidad de Proyección ultra corta

Los días en los que los estudiantes tenían que hacer presentaciones entrecerrando los ojos por el deslumbrante brillo de un proyector han terminado. Los líderes educativos ahora quieren que sus proyectores sean discretos mientras permiten una colaboración libre dentro del aula.

Con aulas que se están llenando rápidamente con cada año que pasa, ahora es un requisito previo que los proyectores se monten a solo unas pocas pulgadas del área de proyección. Esto asegura que no se ocupe espacio excesivo y se eliminen todas las distracciones de deslumbramientos y sombras.

Interacción en cualquier superficie

Los líderes educativos en India son conscientes de los recursos limitados que tienen a su disposición. Por lo tanto, siempre están buscando formas de reducir costos donde no haya repercusiones negativas para los estudiantes.

Existen múltiples formas de lograr interactividad en el aula, desde un pizarrón digital hasta tabletas individuales. Pero la más eficiente en términos de costos es utilizar un proyector interactivo. Los proyectores interactivos permiten que cualquier superficie se convierta en un espacio interactivo donde profesores y varios estudiantes pueden colaborar. En nuestro país, donde tanto el espacio como el dinero son limitaciones, tiene un enorme sentido práctico buscar la interactividad a través de un único dispositivo que sea rentable.

Alto brillo

¿Recuerdas cuando las aulas necesitaban persianas opacas para una presentación? Los líderes educativos ahora buscan reducir el tiempo y el dinero desperdiciado en crear un aula completamente oscura.

Ahora necesitan que sus proyectores sean de lúmenes extremadamente altos para asegurar que todas las presentaciones sean visibles incluso en un aula alegremente iluminada.

Uso Inalámbrico

Los proyectores del pasado requerían que los usuarios fueran al podio de una aula, conectaran su dispositivo a él y luego presentaran. En esta era de conectividad inalámbrica, los líderes educativos desean una conectividad sin interrupciones y la quieren ahora.

La aparición del BYOD (trae tu propio dispositivo) y su popularidad se pueden atribuir al hecho de que tanto estudiantes como profesores prefieren usar sus dispositivos personales, ya sean laptops, smartphones o tabletas, en lugar de dispositivos de presentación proporcionados por la organización. También se ha observado que el BYOD puede traer beneficios significativos al aula. Compartir contenido a través de tabletas, smartphones y dispositivos personales hace que estos sean útiles para muchos escenarios diferentes en el aula, desde presentaciones de estudiantes hasta sesiones de capacitación para profesores.

Los proyectores ya no son opcionales en un aula india y las compañías de tecnología educativa están dándose cuenta lentamente del verdadero poder de esta pieza de hardware a menudo pasada por alto. Con los líderes educativos buscando invertir en esta avenida, también tiene sentido financiero.