Además de recopilar tareas escritas o realizar cuestionarios en línea, Google Docs puede utilizarse en el aula para impartir lecciones más atractivas. A continuación encontrarás algunas actividades útiles que puedes probar con tu clase.

Google Docs es la herramienta perfecta para organizar actividades de redacción en clase, como resúmenes de capítulos y análisis de libros. Puedes añadir un toque interactivo aprovechando al máximo la función de edición colaborativa en tiempo real de Google Docs y haciendo que los alumnos comenten simultáneamente el trabajo de los demás una vez que todos hayan terminado de escribir.

Empieza dividiendo a los alumnos en grupos para que trabajen en el mismo documento. Dentro de los grupos, los alumnos pueden asignarse diferentes colores para que sus contribuciones sean fáciles de identificar. A continuación, puedes comprobar el progreso de cada grupo en cualquier momento desde tu ordenador, y simplemente sacar el documento de la Pizarra BenQ cuando llegue el momento de la presentación. Las pizarras BenQ vienen con una herramienta de lápiz integrada que facilita el debate entre toda la clase al permitir que tanto usted como sus alumnos marquen sobre el contenido y escriban nuevas ideas.

Una de las grandes ventajas de Google Docs es la amplia gama de complementos que puedes instalar para maximizar su utilidad en el aula. Cualquier texto con el que quieras trabajar, ya sea un poema o un fragmento de un libro, se puede pegar fácilmente en Google Docs.

Complementos como Highlight Tool resultan muy útiles para aprender a identificar recursos literarios en clase de inglés. Aunque Google Docs ya incluye una función de resaltador, el uso de un complemento específico permite etiquetar cada color para que los alumnos puedan clasificar sus resaltados.

Los alumnos pueden subrayar el contenido directamente desde sus dispositivos o hacerlo por turnos en la pizarra BenQ. Puedes hacer anotaciones sobre el documento con la herramienta de anotaciones incorporada para explicar mejor cada dispositivo literario y responder a cualquier pregunta que los alumnos puedan tener sobre la lección. Cualquier cambio realizado en el documento se guarda automáticamente, lo que significa que los estudiantes tienen acceso a él desde sus dispositivos personales para su revisión.

Los experimentos en el laboratorio de ciencias siempre son atractivos a nivel de grupo. Utilizando Google Docs para seguir el progreso de cada grupo y una pizarra BenQ para comparar los resultados en tiempo real, tienes la posibilidad de hacer que los experimentos científicos sean más atractivos para toda la clase.

Para ello, cada grupo debe tener su propia hoja de trabajo sobre el método científico en Google Docs con la que trabajar. Esto permite a los grupos rellenar sus conclusiones en la hoja de trabajo mientras usted supervisa su progreso y les da su opinión, todo ello sin que nadie tenga que abandonar su puesto. Al mostrar el trabajo de cualquier grupo en la pantalla interactiva, puedes hacer anotaciones sobre la hoja de trabajo cuando quieras señalar errores comunes a toda la clase.

Cuando los puntos de datos del experimento comienzan a llegar de cada grupo, se pueden comparar en tiempo real en la pantalla. Con el modo de pantalla dividida Duo Windows en las pantallas interactivas BenQ, Google Docs se puede abrir en un lado, mientras que los datos se trazan en el otro utilizando EZWrite. Con EZWrite 6, las sesiones se pueden guardar como archivos IWB, lo que le permite retomar la lección en cualquier momento justo donde lo dejó.