Défi : le lycée Eldenburg de Lübz accueille actuellement 460 élèves de la ville de Lübz et des communes environnantes. Les cours ont lieu dans 20 salles de classe et trois salles informatiques. L'école dispose d'un total de 93 ordinateurs et de deux chariots portables pour ordinateurs portables. Les équipements techniques du lycée n'ayant en fait pas été modernisés depuis sa création en 2008, il fallait agir. L'objectif clair était que les systèmes devraient être identiques dans toutes les salles de classe et qu'ils devraient être aussi simples que possible à utiliser pour les enseignants et les élèves.

En collaboration avec le Kommunalservice Mecklenburg (KSM), l'ordre des enseignants a développé un concept de base pour mettre en œuvre une solution numérique holistique pour les élèves et les enseignants utilisant une technologie de pointe. À l'issue de ces consultations, il a été décidé d'équiper au total 12 salles d'écrans interactifs grand format. Les projecteurs disponibles dans trois salles de classe continueront à être utilisés pour le moment et seront également remplacés si un budget correspondant est disponible. L'accès Internet nécessaire sera fourni par des ordinateurs se trouvant également dans la salle de classe. Après un appel d'offres public, le BenQ-RP860K 86" a été choisi pour les écrans en raison de son excellent rapport qualité-prix. Pour donner plus de flexibilité aux enseignants pendant les cours, un tableau blanc dépliable a été ajouté des deux côtés des écrans interactifs. Le système peut être commandé directement via l'écran tactile ou via une combinaison souris et clavier sans fil. Les écrans réglables en hauteur comprennent une barre de son puissante pour une sortie sonore pouvant être clairement entendue même au dernier rang. De plus, le BenQ-RP860K lumineux et sans reflets offre une image à contraste élevé sous n'importe quel angle de vue, sans reflet gênant. Après l'installation, une instruction détaillée sur le fonctionnement des écrans numériques a été donnée par le détaillant spécialisé GlaGla.

L'aventure de la classe numérique a commencé au lycée Eldenburg de Lübz : Bien que le personnel enseignant ait d’abord réagi avec prudence au fait qu'un écran interactif remplacerait désormais le tableau classique bien-aimé, les élèves ont été enthousiasmés par l'idée. Un événement de présentation approfondie a ensuite été organisé pour dissiper les doutes restants des enseignants. Étant donné qu'une grande importance était attachée à la simple opération pendant la phase de planification, il n'y avait plus de questions majeures. Pas à pas, enseignants et élèves découvriront désormais ensemble les nombreuses possibilités offertes par les écrans numériques interactifs. Non seulement les questions ouvertes peuvent être consultées en ligne pendant les cours, mais la nouvelle technologie facilite également l'utilisation rapide et efficace de vidéos ou de cartes et graphiques interactifs. Un autre avantage considérable peut être illustré par l'exemple des cours de physique : Jusqu'à présent, les expériences étaient toujours liées à l'équipement individuel de l'école, mais certaines expériences étaient trop complexes ou dangereuses pour être réalisées. La technologie moderne aide également ici et permet une configuration de test virtuel sûre et rentable.