La direzione della scuola era alla ricerca di soluzioni tecnologiche frontali e centrali poiché negli ultimi tempi l'attenzione degli studenti durante le lezioni aveva registrato un calo, e il personale aveva riscontrato un importante declino nella loro partecipazione e nella collaborazione in team. I monitor interattivi sono stati introdotti per incrementare il coinvolgimento complessivo degli studenti.
Le classi della scuola primaria nr. 16 hanno scelto i monitor interattivi BenQ per incrementare la partecipazione degli studenti con display con cui potessero interagire tramite comandi di tipo touch. Inoltre, i monitor interattivi integrano strumenti completi per presentazioni e collaborazione. Lo schermo con trattamento anti germi offre poi un importante beneficio per una classe piena di bambini.
Il personale della scuola ha rilevato un notevole incremento di partecipazione da parte dei bambini in seguito all'installazione dei monitor interattivi. Grazie a una completa serie di strumenti, gli insegnanti hanno potuto creare giochi per gli studenti mediante il software BenQ e persino prendere annotazioni direttamente sulla presentazione. In aggiunta a ciò, gli alunni possono disegnare sulle lavagna e i monitor interattivi sono diventati parte integrante dell'ambiente della classe. In seguito al successo della prima installazione, la scuola ha ordinato altri display per le altre aule.
Segmento
Education
Anno di completamento
2017
Soluzione BenQ
Progetto
La scuola primaria nr. 16 in Polonia dota le proprie aule di monitor interattivi per ottenere un ambiante di apprendimento collaborativo.
La scuola primaria nr. 16 ha incluso nell'ordine due tipi monitor interattivi (IFP), l'RP650+ e l'RP653. Tramite l'applicazione di annotazione EZWrite 3.0 e la penna NFC, l'RP653 permette agli insegnanti di semplificare l'apprendimento attivo grazie alla possibilità di fare annotazioni in modo efficiente e alla condivisione diretta dei file. Inoltre, l'insegnamento unidirezionale può essere eliminato permettendo agli studenti di cooperare alla creazione dei file, che è possibile salvare come immagini per condividerli in un secondo tempo cosicché gli studenti possano rivedere le lezioni come sono state loro presentate in classe.
La scuola primaria nr. 16 ha incluso nell'ordine due tipi monitor interattivi (IFP), l'RP650+ e l'RP653. Tramite l'applicazione di annotazione EZWrite 3.0 e la penna NFC, l'RP653 permette agli insegnanti di semplificare l'apprendimento attivo grazie alla possibilità di fare annotazioni in modo efficiente e alla condivisione diretta dei file. Inoltre, l'insegnamento unidirezionale può essere eliminato permettendo agli studenti di cooperare alla creazione dei file, che è possibile salvare come immagini per condividerli in un secondo tempo cosicché gli studenti possano rivedere le lezioni come sono state loro presentate in classe.
Alla fine, la direzione della Scuola Primaria nr. 16 è stata assolutamente soddisfatta del proprio investimento nelle soluzioni BenQ. La scuola ha rilevato un rapido incremento della partecipazione degli studenti, mentre il supporto multi-touch fino a un massimo di 20 punti ha permesso agli alunni di interagire durante la lezione e di collaborare in modo nuovo ed emozionante come mai prima di allora. L'introduzione di una nuova alternativa digitale nel curriculum standard ha contribuito a far sì che studenti e insegnanti potessero raggiungere livelli inesplorati in termini di interazione. Infatti, poco dopo il notevole incremento nella resa degli studenti registrato dalla scuola, si è provveduto all'acquisto di ulteriori nove unità raccomandando altresì le soluzioni IFP BenQ ad altre scuole in tutta la Polonia.