Leren 2.0 in het opleidingscentrum in Friesenheim
Casestudy
Opleidingscentrum Friesenheim
Overzicht
Het probleem
De technische uitrusting van de scholen in de gemeente Friesenheim met bijna 13.000 inwoners was echt aan vervanging toe. Naast het krijtbord beschikten de leraren in de klaslokalen alleen over oudere overheadprojectoren, beamers, een paar mediatrolleys, tv's en twee touchscreens op de middelbare school. Met uitzondering van enkele notebooks en enkele computerzalen, werden de onderwerpen digitalisering en nieuwe media voorheen grotendeels over het hoofd gezien door de scholen.
De oplossing
Na uitvoerig advies van de vakspeciaalzaak Uriot GmbH zochten vertegenwoordigers van de gemeente Friesenheim en het onderwijzend personeel van de aangesloten scholen - waaronder basis- en middelbare scholen (zowel theoretisch als praktijkgericht onderwijs) - naar oplossingen om de integratie van nieuwe media in de klas in de toekomst mogelijk te maken. Het concept moet consistent zijn voor alle leerjaren op alle scholen. Uiteindelijk zijn er 17 BenQ RP654K-displays aangeschaft.
Het resultaat
De nieuwe touchscreens met Wi-Fi-verbinding vullen de lessen zinvol aan en zijn al snel een gewaardeerd hulpmiddel geworden voor het onderwijzend personeel. Zo blijft lesgeven op een basisschool vooral bestaan uit lezen, schrijven en rekenen, maar vaak is het handig als wat gezegd is ook kan worden gevisualiseerd met een video of een interactieve afbeelding. Bovendien kunnen de docenten hun iPads nu gebruiken in combinatie met de in het display geïntegreerde Apple Airplay als mobiele documentcamera en flexibele presentatietool. Dankzij de hoge flexibiliteit kunnen de systemen ook worden geoptimaliseerd voor de individuele eisen van afzonderlijke vaksecties.
Alle feiten op een rij Bildungszentrum Friesenheim
Segment: Interactief klaslokaal
Locatie Friesenheim
Project
Het opleidingscentrum in Friesenheim creëert
interactieve klaslokalen voor alle
leerjaren.
Projectoplossingen van BenQ:
-RP654K Interactieve displays
De uitdaging
De gemeente Friesenheim heeft zowel een middelbare school voor theoretisch onderwijs als een middelbare school voor praktijkgericht onderwijs en drie basisscholen (met twee vestigingen), waar in totaal 1.200 leerlingen les krijgen. Naast enkele overheadprojectoren waren de technische mogelijkheden in de klaslokalen beperkt tot projectoren, televisies en enkele notebooks. In de loop van de tijd vertoonden veel van de apparaten technische defecten en werden ze niet langer vervangen door functionele alternatieven. Uiteindelijk was het voor leerlingen en leerkrachten, met name op basisscholen, niet mogelijk om te profiteren van het gebruik van nieuwe media.
De oplossing
Om leerkrachten de mogelijkheid te geven om interactieve elementen aan hun lessen toe te voegen, zijn touchscreens aangeschaft. De vakspeciaalzaak Uriot GmbH & Co. KG uit Offenburg, die al lang met de gemeente Friesenheim samenwerkt, ondersteunde de selectie en adviseerde ten slotte de BenQ-displays van de RP-serie, met een schermformaat van overwegend 65”. In totaal heeft de gemeente het onderwijscentrum uitgerust met 17 apparaten, verdere apparaten staan al gepland voor 2019.
Het resultaat
In twee uitgebreide trainingen maakten de docenten kennis met de mogelijkheden van touchscreens. Bestaande angsten bij het gebruik van de nieuwe technologie zouden op deze manier snel kunnen worden weggenomen. Omdat de basisschool zich blijft focussen op leren schrijven, rekenen en lezen, speelt een nieuwe touchscreen een meer ondersteunende rol tijdens de les. De docenten waarderen vooral de mogelijkheid dat een touchscreen de visualisatie van de lesinhoud aanzienlijk vereenvoudigt en verbetert. Een verklarende video, foto of afbeelding op de juiste plaats kan veel bijdragen aan begrip.
Door gebruik te maken van de moderne interactieve BenQ RP654K displays is het ook mogelijk om meer variatie in het lesuur aan te brengen, wat als positieve bijwerking ook resulteert in een verlengde aandachtsspanne voor de kinderen. Bij de andere schooltypes daarentegen ligt de focus op de integratie van moderne e-learning-content en de uitgebreide interactie van alle leerlingen. Bovendien stelt de verbinding met de Apple Airplay geïntegreerd in het touchscreen docenten in staat hun iPads efficiënt te gebruiken als mobiele documentcamera en flexibele presentatietool. Dankzij de hoge flexibiliteit kunnen de systemen ook worden geoptimaliseerd voor de individuele eisen van afzonderlijke vaksecties.
Hoe de touchscreens van BenQ de verspreiding van ziektekiemen in het interactieve klaslokaal minimaliseren
In een interactieve leeromgeving schrijven leerlingen met hun vingers op een interactief bord. Ze voeren groepsactiviteiten uit en lossen dezelfde taken naast elkaar op op één en hetzelfde touchscreen. Deze activiteiten helpen leerlingen te leren, maar ze kunnen ook een bron zijn van verspreiding van ziekteverwekkers.
Advies nodig?
Maken digiborden onderdeel uit van het ICT-beleidsplan van jouw school in 2020? Neem contact op voor een gratis en vrijblijvend advies over de mogelijkheden.
© 2020 BenQ - alle rechten voorbehouden. Gebruiksvoorwaarden: Colofon en privacybeleid