COVID-19 heeft een seismische verschuiving veroorzaakt in de digitale transformatie van scholen. In de grootste online beweging in het onderwijs - ooit - zijn klaslokalen op afstand en gemengde klaslokalen de nieuwe norm geworden. Bij de aanschaf van nieuwe technologie moeten scholen precies nagaan hoe het apparaat interactie in de klas, samenwerking, het delen van bestanden en IT-beheer mogelijk maakt.