Les élèves du lycée d’Eldenburg proviennent de plus d’une soixantaine de villages, notamment Lübz, Plau am See et Goldberg. L'équipement technique de l'école est resté pratiquement inchangé depuis son ouverture en 2008 et ne répond plus aux besoins actuels de ses étudiants. Suite à cela, l’adoption de 12 écrans interactifs a été décidée afin d'apprendre aux étudiants à traiter de manière critique les médias modernes et de compléter l'enseignement frontal classique par un contenu multimédia.
En collaboration avec le Kommunalservice Mecklenburg (KSM), une analyse complète des besoins a été réalisée afin de préparer l'équipement technique de l'école pour les années à venir. En plus des diverses mesures visant à moderniser l'espace informatique, des écrans interactifs modernes ont été prévu dans 12 salles de classe. Le choix de l’équipe technique du lycée s’est porté sur l’écran BenQ RP860K en raison de son excellent rapport qualité-prix.
Bien que les enseignants du lycée étaient perplexes à l’idée de remplacer leurs tableaux blancs, ils ont finalement tous étaient convaincus grâce à la simplicité d’utilisation des écrans numériques. Les élèves ont également été très enthousiastes à l’annonce de l’adoption des écrans interactifs dans leurs salles de classe. Depuis, la façon d’enseigner a bien évolué. L’accès en ligne aux vidéos et autres cartes et graphiques interactifs permettent de répondre à des questions ouvertes de façon plus claire et efficace. De plus, les expériences de physique considérées trop dangereuses peuvent maintenant être réalisées grâce à la configuration de tests virtuels.
Année de finalisation
2019
La solution BenQ
Segment
Éducation
Projet
Une nouvelle structure numérique pour les salles de classe du lycée d'Eldenburg
Le lycée Eldenburg de Lübz est actuellement fréquenté par 460 élèves de la ville de Lübz et des communes environnantes. Les cours ont lieu dans 20 salles de classe et trois salles informatiques. L'école dispose d'un total de 93 ordinateurs et de deux chariots mobiles pour ordinateurs portables. L'équipement technique du lycée n'ayant en effet pas été modernisé depuis sa création en 2008, il était nécessaire d'agir. L'objectif principal était d’avoir des systèmes identiques dans toutes les salles de classe, simples d’utilisation pour les enseignants et les élèves.
En collaboration avec le Kommunalservice Mecklenburg (KSM), le lycée a pensé une solution numérique moderne pour les étudiants et les enseignants. À la suite de leur discussion, il a été décidé d'équiper au total 12 salles d'écrans interactifs grand format. Les projecteurs disponibles dans trois salles de classe continueront d’être utilisés et seront également remplacés si le budget le permet. L'accès nécessaire à Internet sera fourni par des ordinateurs qui se trouvent également dans la salle de classe. Après avoir comparé de nombreux types de modèles, c’est l’écran interactif BenQ RP860K de 86 pouces qui a été choisi, dû à son excellent rapport qualité-prix. Pour donner plus de flexibilité aux enseignants pendant les cours, un tableau blanc rabattable a été ajouté aux deux côtés des écrans interactifs.
Le système peut être utilisé soit directement via l'écran tactile, soit via une combinaison souris et clavier sans fil. Les affichages réglables en hauteur comprennent une barre sonore puissante pour une sortie sonore qui peut encore être clairement entendue depuis le dernier rang. De plus, l’écran RP860K est à la fois lumineux et sans éblouissement, permettant ainsi d'obtenir une image très contrastée, quel que soit l'angle de vue, sans reflet gênant. Après l'installation, une instruction détaillée sur le fonctionnement des écrans plats a été donnée par le revendeur spécialisé de chez GlaGla.
Bien qu'au départ le personnel enseignant réagissait prudemment au fait qu'un écran interactif remplacerait désormais le tableau blanc classique si apprécié, les élèves étaient quant à eux très enthousiasmés par cette idée. Une formation approfondie a ensuite été donné aux enseignants pour dissiper les doutes qui subsistaient. En réalisant à quel point l’écran interactif BenQ pour éducation est simple d’utilisation, il n'y avait quasiment plus de questions de la part des professeurs à la fin de la formation.
Depuis, les enseignants et élèves découvrent ensemble pas à pas les nombreuses possibilités offertes par les écrans plats interactifs. Non seulement les questions ouvertes peuvent être consultées en ligne pendant les cours, mais la nouvelle technologie facilite également l'utilisation rapide et efficace des vidéos ou des cartes et graphiques interactifs. Un autre avantage considérable peut être illustré par l'exemple des leçons de physique : jusqu'à présent, les expériences étaient toujours liées à l'équipement individuel de l'école, mais certaines étaient trop complexes ou dangereuses pour être réalisées. Désormais, ces expériences sont possibles grâce à la technologie moderne qui permet une configuration de tests virtuels sûrs et économiques.