Historyczny ośrodek edukacji podstawowej w Polsce promuje udział uczniów w lekcjach dzięki monitorowi interaktywnemu.

BenQ
2017-05-12

Szkoła podstawowa nr 16 i interaktywny płaski panel BenQ

Przegląd

Zagadnienie

Administracja szkoły podstawowej poszukiwała awangardowych rozwiązań technologicznych, ponieważ zainteresowanie uczniów podczas lekcji zmniejszyło się w ostatnim czasie, a nauczyciele zauważyli ogromny spadek udziału uczniów w zajęciach i we współpracy zespołowej. W celu zwiększenia ogólnego zaangażowania uczniów wprowadzono monitory interaktywne.

Rozwiązanie

Do sal lekcyjnych w szkole podstawowej nr 16 wybrano rozwiązania interaktywnych płaskich paneli BenQ w celu zwiększenia udziału uczniów w zajęciach z wyświetlaczami, z którymi mogliby się komunikować dzięki dotykowej obsłudze. Co więcej, monitory interaktywne są wyposażone w kompleksowe narzędzia do prezentacji i współpracy, a ich odporny na drobnoustroje ekran stanowi ogromną korzyść dla sali lekcyjnej pełnej dzieci.

Wynik

Personel szkolny odnotował znaczny wzrost udziału uczniów w zajęciach po zainstalowaniu monitorów interaktywnych. Dzięki bogatemu zestawowi narzędzi nauczyciele mogą tworzyć gry dla uczniów za pomocą oprogramowania BenQ, a nawet zamieszczać komentarze bezpośrednio w prezentacji. Oprócz tego uczniowie mogą rysować na tablicy — monitory interaktywne stały się integralną częścią środowiska szkolnego. Po pomyślnym zakończeniu pierwszej instalacji szkoła zamówiła więcej monitorów do sal lekcyjnych.

Fakty w skrócie

Sektor

Edukacja

Rok ukończenia

2017

Rozwiązania BenQ w użyciu

Monitor interaktywny RP650+
Monitor interaktywny RP653

Projekt

Polska szkoła podstawowa nr 16 zainstalowała monitory interaktywne BenQ w salach lekcyjnych w celu uzyskania warunków sprzyjających wspólnej nauce.

Wyzwanie

Szkoła podstawowa nr 16 w Szczecinie jest pionierską instytucją edukacyjną działającą od 1946 roku. Ta szkoła nie „skupia się tylko na intelekcie”, ale stara się też rozwijać ucznia jako jednostkę. Wraz ze wzrostem renomy szkoły powiększył się również jej budynek. W latach 80. i 90. szkoła powiększyła się w odpowiedzi na wzrost liczby ludności. Jednocześnie ciągle dążyła do tego, aby stać się wiodącą szkołą nowoczesnych czasów.

Wraz z upływem czasu i rozwojem technologii w Polsce i na świecie potrzeby i pragnienia uczniów zmieniały się. Wychodząc naprzeciw aktualnym trendom, zarząd szkoły podstawowej szukał rozwiązań cyfrowych, które pomogłyby w edukacji i zwiększyły udział uczniów w lekcjach. Zaufany dostawca narzędzi edukacyjnych przeprowadził prezentację interaktywnych płaskich paneli BenQ. Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie byli pod wrażeniem licznych funkcji serii RP. Uczniowie odkryli, że interakcja z ekranem, jak w przypadku smartfonów, jest łatwa w obsłudze i ekscytująca, ponieważ monitor posiada wiele nowych funkcji wartych poznania. Po dostrzeżeniu wrażenia, jakie wywarły na dzieciach monitory interaktywne, szkoła zamówiła kilka sztuk.

Rozwiązanie

Szkoła podstawowa nr 16 zamówiła dwa rodzaje monitorów interaktywnych (IFP) — RP650+ i RP653. Monitor RP653 wyposażony w pióro NFCPen i aplikację do komentarzy EZWrite 3.0 daje nauczycielom możliwość aktywnego nauczania z efektywnym robieniem notatek i dzieleniem się pomysłami bezpośrednio w plikach. Co więcej, można wyeliminować nauczanie jednokierunkowe, pozwalając uczniom na współtworzenie tych plików, które mogą być zapisywane jako obrazy do późniejszego udostępnienia, aby uczniowie mogli przeglądać lekcje tak, jak je widzieli na lekcji.

BenQ ma świadomość tego, jak ważne jest zdrowie uczniów — jego produkty odzwierciedlają tę troskę. Funkcje ochrony wzroku, takie jak niska emisja niebieskiego światła i ekrany bez migotania zmniejszają stres i przeciążenia, redukując tym samym ogólne zmęczenie oczu spowodowane długotrwałym używaniem monitora. Dodatkowo ekrany odporne na drobnoustroje zapobiegają gromadzeniu się mikroorganizmów, dzięki czemu nawet w salach lekcyjnych pełnych dzieci przenoszenie zarazków jest znacznie zredukowane. Monitory interaktywne BenQ zostały zaprojektowane z myślą o przemyślanym toku lekcji, więc multimedialny interfejs wejścia-wyjścia zapewnia wiele portów do wyświetlania, w tym HDMI, USB oraz gniazda słuchawek i mikrofonu.

Wynik

W konsekwencji administracja szkoły podstawowej nr 16 była w pełni zadowolona z inwestycji w rozwiązania oferowane przez firmę BenQ. Szkoła odnotowała szybki wzrost udziału uczniów w zajęciach, a obsługa funkcji multi-dotyk do 20 punktów pozwoliła dzieciom na interakcje podczas lekcji i współpracę w nowy, ekscytujący, wcześniej niedostępny sposób. Wprowadzenie nowej cyfrowej alternatywy do standardowego programu nauczania pomogło nauczycielom i uczniom nawiązać współpracę na innym poziomie. W rzeczywistości, wkrótce po tym, jak szkoła odnotowała znaczną poprawę wyników nauki, zakupiła kolejnych dziewięć sztuk, a nawet poleciła rozwiązania monitorów interaktywnych BenQ innym szkołom w całej Polsce.